Neste período você poderá se inscrever com um dos seguintes perfis:
Um Aluno Regular é um aluno matriculado em um dos cursos oferecidos pela FITRef.
Um Aluno Especial não está matriculado num curso, mas cursa disciplinas avulsas.
Um aluno visitante só têm direito a acesso à sala de aula online e não têm obrigações.
Aluno Regular: R$ 320
Aluno Especial: R$ 270
Aluno Visitante: R$ 160
Aluno Regular: US$ 64.00
Aluno Especial: US$ 54.00
Aluno Visitante: US$ 32.00
Aluno Regular: US$ 32.00
Aluno Especial: US$ 27.00
Aluno Visitante: US$ 16.00
Aceitamos cartões, boleto e pix
O aluno poderá interagir sobre assuntos e dúvidas com o professor e colegas da turma em fóruns da disciplinas.
Os alunos contam com aulas ao vivo via Zoom com gravação para assistir depois.
Além dos fóruns e aulas em vídeos, os alunos poderão baixar arquivos(e-books) , realizar tarefas e questionários totalmente online.
Fique atento aos prazos:
Início das Aulas: 03 de Fevereiro a 12 de Abril
Inscrições prorrogadas até 16 de Fevereiro
Trabalhos até: 26 de Abril
Pré-requisito: Matrícula aprovada na FITRef
Para adquirir qualquer disciplina na FITRef,
será necessário a efetivação de sua matrícula.
Atenção!
A disciplina HI 101 – História da Igreja Primitiva explora o desenvolvimento da Igreja desde o primeiro século até o início do papado de Gregório Magno. O curso aborda a expansão, organização, culto e doutrina da Igreja nesse período, destacando como esses elementos contribuíram para moldar a Igreja como a conhecemos hoje. A metodologia inclui leituras, textos didáticos, vídeos explicativos e aulas ao vivo para revisar o conteúdo e preparar os alunos para os testes. A avaliação combina provas e participação em fóruns, incentivando a interação entre alunos e professor. Com uma abordagem dinâmica e focada, a disciplina oferece uma rica base histórica e teológica para quem deseja compreender os fundamentos do cristianismo primitivo.
A disciplina HU 202 – Inglês II busca consolidar o aprendizado básico do idioma e avançar para estruturas intermediárias, desenvolvendo habilidades como ouvir, entender, falar, ler e escrever em inglês. O curso amplia o vocabulário em 1000 palavras e aborda leitura e interpretação de textos técnicos, com foco na pronúncia e gramática aplicadas. A metodologia inclui aulas gravadas, textos explicativos e encontros ao vivo, onde os alunos corrigem exercícios e praticam conversação. A avaliação consiste em três provas, além da memorização de vocabulário e interação nos fóruns. O curso é estruturado para promover um aprendizado natural e progressivo, visando aplicações acadêmicas e teológicas.
A disciplina HU 203 – Introdução à Psicologia apresenta os fundamentos da Psicologia e suas principais escolas, analisando temas e teorias a partir de uma perspectiva crítica e da Teologia Reformada. Os alunos exploram o desenvolvimento histórico da Psicologia, os elementos constituintes da personalidade humana e os debates entre a visão reformada e as teorias psicológicas. A metodologia combina leituras, aulas gravadas e encontros ao vivo para discussão. A avaliação inclui provas, resumos críticos e estudos dirigidos. O curso busca capacitar os estudantes a analisar teorias psicológicas e refletir sobre sua aplicação no ambiente cristão e na prática pastoral.
A disciplina HU 301 – Antropologia Cultural oferece uma introdução ao estudo da Antropologia Cultural, abordando fundamentos, teorias e conceitos como cultura e cosmovisão. Explora a interface da antropologia com a teologia e missiologia, incentivando o uso de métodos antropológicos para compreender o homem e a sociedade. Os alunos estudam temas como percepção cultural, cosmovisões, linguagens e tensões entre antropologia e teologia cristã. A metodologia inclui leituras, aulas ao vivo e atividades práticas como análises culturais. A avaliação envolve questionários, participação ativa e resumos críticos. O curso promove uma abordagem reflexiva e aplicada da antropologia no contexto cristão.
A disciplina HU 302 – Introdução à Filosofia explora os fundamentos da filosofia, apresentando os principais problemas filosóficos, suas tendências históricas e as soluções propostas. O curso também analisa a interação dessas questões com uma perspectiva cristã. Com ênfase em temas como ontologia, epistemologia e ética, os alunos aprendem a avaliar tendências filosóficas como racionalismo, empirismo e subjetivismo, além de explorar conceitos de ética e estética cristãs. A metodologia combina aulas gravadas, textos explicativos e discussões em fóruns, e a avaliação inclui três provas. O objetivo é capacitar os alunos a compreender a filosofia e suas implicações no pensamento cristão.
A disciplina PR 402 – Homilética introduz os alunos aos fundamentos da pregação cristã, explorando aspectos históricos, teológicos e práticos da homilética sob uma perspectiva reformada. O curso aborda o papel do mensageiro, a mensagem e seus propósitos, destacando a pregação como meio de graça. A metodologia inclui leituras, aulas gravadas e encontros ao vivo, além de fóruns para interação. A avaliação combina duas provas, participação em fóruns e atividades como leituras e questionários. Os alunos desenvolvem habilidades para refletir sobre a pregação e sua relevância teológica e ministerial, preparando-se para o exercício do ministério da palavra.
A disciplina AM 504 – Missões Transculturais explora a Missio Dei (Missão de Deus) e a missão da igreja no cumprimento da grande comissão, analisando perspectivas bíblicas, teológicas, históricas e estratégicas. O curso aborda temas como contextualização, cultura e cosmovisão, comunicação transcultural e sustentabilidade missionária. Os alunos aprendem a correlacionar teologia reformada com estratégias missionárias práticas, utilizando ferramentas antropológicas e missiológicas. A avaliação inclui duas provas, uma resenha crítica e participação em fóruns. A metodologia combina leituras, aulas gravadas e encontros ao vivo, incentivando a aplicação prática no contexto missionário global.
A disciplina AM 602 – Comunicação Transcultural aborda os fundamentos da comunicação em contextos interculturais à luz da Teologia Reformada, com foco no discipulado missionário e transformação de cosmovisões. Os alunos estudam temas como semiótica, contextualização, sincretismo e hermenêutica cultural. A metodologia inclui aulas gravadas e ao vivo, leitura de textos e participação em fóruns. A avaliação é composta por provas, resenhas de artigos e resumos das aulas. O curso capacita os alunos a analisar criticamente culturas e estratégias missionárias, aplicando princípios bíblicos e teológicos para comunicar o Evangelho de forma eficaz em contextos transculturais.
A disciplina BI 603 – Hebreus e Epístolas Gerais oferece uma análise exegética e histórica de passagens selecionadas de Hebreus, Tiago, Pedro, João e Judas. O curso explora o contexto canônico e histórico dessas epístolas, destacando sua mensagem e relevância prática. A metodologia inclui videoaulas, textos e participação em fóruns. A avaliação consiste em provas, participação nos fóruns e a leitura de uma obra específica. O objetivo é fortalecer a compreensão teológica das epístolas, destacando sua singularidade como Palavra de Deus e relevância para o leitor contemporâneo.
A disciplina AM 703 – Discipulado aborda os fundamentos bíblicos e práticos do discipulado cristão, enfatizando o investimento de vidas em vidas como modelo de formação de discípulos. O curso explora a centralidade de Cristo, o papel do Espírito Santo, a importância de relacionamentos saudáveis e a organização da igreja para a prática discipuladora. Com metodologia baseada em videoaulas, textos e fóruns, os alunos aprendem a desenvolver estratégias e enfrentar desafios no discipulado. A avaliação inclui participação ativa, entrega de tarefas e autoavaliação. O objetivo é capacitar líderes a formar discípulos e enviá-los para impactar todas as nações.
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Será necessário solicitar sua matrícula em nossa instituição.
Os cursos são ministrados todos à distância, via internet. As aulas são em língua portuguesa.
A cada ano a FitRef oferta 4 períodos que individualmente possuem duração de meses e meio. As aulas são postadas em média 3 vezes na semana e ficam disponíveis no ambiente de aprendizagem para que o aluno possa baixar, colecionar e estudar de acordo com seu horário.
Para a ministração das aulas, dependendo do professor, ele disponibiliza materiais (artigos, vídeos, etc.) ou indica livros para serem adquiridos pelos alunos, além de aulas ao vivos agendadas com os alunos, fóruns de discussão, chat, etc.
A avaliação é feita por meio de provas, atividades, participação nas aulas, etc.
O aluno regular que trabalha em período integral , poderá estudar até duas disciplinas por período ou no mínimo uma por período.
Para estudar mais de duas disciplinas por período, é necessário uma autorização especial da FITRef.
Por ser uma instituição educacional caracterizada como de natureza religiosa, no estado de Virginia (EUA), onde é estabelecida, a FITRef é isenta, naquele país, de regulação governamental; por conseguinte, não tem reconhecimento/credenciamento acadêmico, no sentido oficial da palavra.
Por via de consequência, não conta com reconhecimento acadêmico em outros países.
Tratam-se de cursos da natureza comumente classificada como “cursos livres”.
Regularmente, não. A IPB tem como norma ordenar ministros que se formam exclusivamente em seminários oficiais e presenciais da denominação. No entanto, a ordenação de um ministro na IPB é assunto do presbitério local, o qual poderá aceitar ou não, dependendo da conveniência do próprio presbitério, um aluno formado pela FITRef ou por outra instituição não oficial da IPB.
É preciso ter o Ensino Médio Completo (High School) para se inscrever nos cursos superiores da FITRef.
Não. Nosso processo de avaliação é pela análise da documentação solicitada na matrícula.
Aguardar. A Secretaria da FitRef entrará em contato para o resultado e maiores informações.
A FITRef constrói seus currículos de modo a habilitar-se a servir a qualquer homem ou mulher, membro das igrejas locais que queiram preparar-se mais acuradamente para servir ao Senhor em suas igrejas e em todas as áreas da vida.
Nossos mestrados não são especializações, mas mestrados. Porém, são mestrados conforme o padrão norte americano, onde seriam latu sensu. Em nada ficam abaixo dos mestrados oferecidos no Brasil.
Um bacharelado equivalente ao Th.B, no Brasil, costuma ensejar a ordenação de seus formados, não requerendo formação adicional.
Os bacharelados da FITRef seguem o padrão de ensino teológico norte-americano, onde está sua sede; por conseguinte, servem de abordagem curricular prévia a um mestrado, conforme a pretensão do aluno.
A título de exemplo, a FITRef desaconselha a ordenação ao pastorado tão somente com um de seus bacharelados; destarte, recomenda a conclusão de seu MDiv para tal ordenação.
Segundo o padrão norte-americano, considera-se a formação ideal de um pastor reformado o Bacharelado em Estudos Bíblicos somado ao Mestrado em Divindade (MDiv). A Fitref entende que apenas o Bacharelado não é suficiente para a formação de um pastor reformado.
A FITRef constrói seus currículos de modo a habilitar-se a servir, não apenas a pretendentes ao ministério pastoral e missionário, mas também a qualquer membro das igrejas locais que queiram preparar-se mais acuradamente para servir ao Senhor em suas igrejas
Para alunos estrangeiros ou brasileiros (fora do Brasil) poderá utilizar o PAYPAL OU STRIPE para realizar seu pagamento.
Para alunos brasileiros (residem no Brasil ) poderá utilizar o PAGSEGURO (cartão de crédito comum, parcelamento em até 3x sem juros).
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